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2020-2026年中国民办学前教育市场分析与投资前景研究报告

博思数据调研报告
2020-2026年中国民办学前教育市场分析与投资前景研究报告
  • 【报告编号】J14380KY0G
  • 【出版单位】博思数据研究中心
  • 【出版日期】2019年11月
  • 【交付方式】Email电子版/特快专递
  • 【交付时间】一个工作日内交付
  • 版    本
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报告主要内容
行业解析
行业解析
      企业决策提供基础依据。
全球视野
全球视野
      助力企业全球化战略布局与决策
政策环境
政策环境
      紧跟时政,把握大局。
产业现状
产业现状
      助力企业精准把握市场脉动。
技术动态
技术动态
      保持企业竞争优势,创新驱动发展。
细分市场
细分市场
      发掘潜在商机,精准定位目标客户。
竞争格局
竞争格局
      知己知彼,制定有效的竞争策略。
典型企业
典型企业
      了解竞争对手、超越竞争对手。
产业链调查
产业链调查
      上下游全产业链一网打尽,优化资源配置。
进出口跟踪
进出口跟踪
      把握国际市场动态,拓展国际业务。
前景趋势
前景趋势
      洞察未来,提前布局,抢占先机。
投资建议
投资建议
      合理配置资源,提高投资回报率。

 

服务客户
客户案例
导读: 博思数据发布的《2020-2026年中国民办学前教育市场分析与投资前景研究报告》介绍了民办学前教育行业相关概述、中国民办学前教育产业运行环境、分析了中国民办学前教育行业的现状、中国民办学前教育行业竞争格局、对中国民办学前教育行业做了重点企业经营状况分析及中国民办学前教育产业发展前景与投资预测。您若想对民办学前教育产业有个系统的了解或者想投资民办学前教育行业,本报告是您不可或缺的重要工具。

报告说明:
    博思数据发布的《2020-2026年中国民办学前教育市场分析与投资前景研究报告》介绍了民办学前教育行业相关概述、中国民办学前教育产业运行环境、分析了中国民办学前教育行业的现状、中国民办学前教育行业竞争格局、对中国民办学前教育行业做了重点企业经营状况分析及中国民办学前教育产业发展前景与投资预测。您若想对民办学前教育产业有个系统的了解或者想投资民办学前教育行业,本报告是您不可或缺的重要工具。
    目前,民办教育机构已占据我国学前教育产业六成以上市场份额,成为促进学前教育领域发展的重要力量。数据显示,2012-2016年,我国民办幼儿园数量占比虽然有所减少,但是民办学前教育仍然占据了整个学前教育的6成以上。在全国学前教育事业发展过程当中,光靠民办教育去发展学前教育是远远不够的。但是在公办民办并举的过程中,民办学前教育起到了先锋引领、创新的作用。民办学前教育具有办学理念先进、机制灵活、硬件设施较好等竞争优势,在整个学前教育事业中日益占据举足轻重的地位。
 
报告目录:
.1学前教育行业发展综述
1.1学前教育行业概述
1.1.1行业定义与研究范围界定
1.1.2学前教育的主要内容
1.1.3学前教育的基本性质
1.1.4学前教育行业地位分析
1.2学前教育发展历程
1.2.1学前教育的创建阶段
1.2.2学前教育社会地位的确立阶段
1.2.3学前教育的快速发展阶段
1.3发展学前教育的意义
1.3.1对人一生的发展的意义
1.3.2对教育体系建设的意义
1.3.3对促进教育公平和教育均衡的意义
1.4学前教育理念分析
1.4.1蒙台梭利教育
1.4.2多元智能教育
1.4.3感觉统合教育
1.4.4奥尔夫音乐教育
1.4.5亲子教育
 
2章中国学前教育行业发展环境分析
2.1行业政策环境分析
2.1.1行业管理体制
2.1.2行业发展规划
(1)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2019年)》
(2)《国家教育事业发展“十二五”规划》
2.1.3行业政策与法律法规
(1)《幼儿园教育指导纲要(试行)》
(2)《关于幼儿教育改革和发展的指导意见》
(3)《幼儿园管理条例》
(4)《幼儿园工作规程》
(5)《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
(6)《中华人民共和国民办教育促进法》
(7)《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》
(8)《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求(试行)》
(9)《关于加强民办学前教育机构管理工作的通知》
(10)《关于当前发展学前教育的若干意见》
2.1.4行业政策发展趋势
2.2行业经济环境分析
2.2.1中国GDP增长情况分析
2.2.2中国CPI波动情况分析
2.2.3居民人均收入增长分析
2.2.4中国恩格尔系数分析
2.2.5中国城市化进程
2.2.6家庭教育消费支出分析
2.3行业社会环境分析
2.3.1中国人口规模
2.3.2中国人口年龄结构
2.3.3中国人口出生率
2.3.4中国人口学历结构
2.3.5中国人口就业情况
 
3章中国民办学前教育发展分析
3.1中国民办学前教育发展分析
3.1.1中国民办学前教育发展概况
3.1.2民办学前教育在学前教育中的地位
3.1.3民办学前教育区域发展分析
3.1.4民办学前教育机构竞争优势分析
3.2中国民办学前教育发展规模
3.2.1民办幼儿园园数及占比
3.2.2民办幼儿园教职工数及占比
3.2.3民办幼儿园在园人数及占比
3.3中国民办学前教育发展瓶颈及策略
3.3.1我国民办教育发展瓶颈
(1)资金
(2)收费
(3)师资
(4)品牌
3.3.2中国民办学前教育投资策略
3.4中国民办学前教育发展趋势与前景
3.4.1中国民办学前教育发展趋势
3.4.2中国民办学前教育趋势预测
 
4章中国学前教育机构经营管理分析
4.1学前教育机构管理概述
4.1.1学前教育机构管理的理论依据
4.1.2学前教育机构经营管理的原则
4.1.3学前教育机构经营管理的方法
4.2民办学前教育机构经营管理分析
4.2.1管理模式的创建
4.2.2办园特色的定位
4.2.3特色园文化的创建
4.2.4特色发展的注意问题
4.2.5经营管理的指导原则
4.3学前教育机构核心竞争力分析
4.3.1幼儿园核心竞争力概述
4.3.2幼儿园核心竞争力的内涵
4.3.3幼儿园核心竞争力的可变性
4.3.4幼儿园核心竞争力的构建
4.4学前教育机构营销策略分析
4.4.1营销策略的市场导向
4.4.2教师群体的营销策略
4.4.3自我展示的营销策略
4.4.4承诺营销策略
4.4.5体验营销策略
4.4.6个性化服务的营销策略
 
5章学前教育行业投融资分析
5.1学前教育行业投资模式分析
5.1.1民营资本投资
5.1.2上市融资
5.1.3品牌幼教机构和房产“联姻”
5.2学前教育行业投资特性分析
5.2.1行业市场准入
(1)资质条件
(2)服务场所
(3)服务人员
(4)审批机构
(5)教育收费
5.2.2行业盈利模式分析
5.2.3行业盈利因素分析
5.3我国学前教育行业投资前景分析
5.3.1政策风险
5.3.2财务风险
5.3.3品牌风险
5.3.4教学质量风险
5.3.5扩张风险
5.3.6其他风险
5.4我国学前教育行业投资分析
5.4.1学前教育行业投资现状分析
5.4.2学前教育行业趋势预测分析
5.4.3学前教育行业投资前景分析
 
部分图表目录:
图表1:2019年我国教育事业发展主要目标(单位:万人,万人次,%)
图表2:2019年我国教育事业人力资源开发主要目标(单位:万人,年,%)
图表3:2002-2019年中国GDP增长情况(单位:万亿元,%)
图表4:2010-2019年中国居民消费者价格指数同比增长情况(单位:%)
图表5:2011-2019年中国居民消费者价格指数变化情况(单位:%)
图表6:中国居民消费者价格指数分类别同比变化情况(单位:%)
图表7:中国居民消费者价格指数分类别环比变化情况(单位:%)
图表8:2006-2019年城镇居民可支配收入(单位:元)
图表9:2006-2019年农村居民人均纯收入(单位:元)
图表10:2000-2019年中国城镇居民恩格尔系数情况(单位:%)
图表11:最近五年来农村居民家庭恩格尔系数情况(单位:%)
图表12:城镇居民家庭人均教育文化娱乐服务支出统计表(单位:元)
图表13:农村居民家庭人均教育文化娱乐服务支出统计表(单位:元)
图表14:2006-2019年中国人口规模及增长情况(单位:亿人,%)
图表15:1982-2019年中国各年龄段人口占总人口比重(单位:%)
图表16:2000-2019年中国人口出生率(单位:‰)
图表17:中国人口学历结构(单位:%)
图表18:2006-2019年我国就业人口合计(单位:万人)
图表19:2019年我国各产业就业情况(单位:%)
图表20:我国公办和民办幼儿园所占比重变动趋势(单位:%)
图表21:我国民办幼儿园教职工数及占比情况(单位:万人,%)
图表22:我国民办幼儿园在园人数及占比情况(单位:万人,%)
图表23:中国最具投资价值的幼儿教育品牌10强
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